中新网兵团新闻3月9日电（王奋勇）“‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’，要提高孩子们的学习乐趣，我们就要根据儿童的心理特征，采取生动有趣的课堂教学模式，激发孩子们的学习乐趣，提高课堂教学的参与度，让孩子们都能在课堂上找到自己的获得感。”许玲君老师这样说。
许玲君老师由浙江援疆指挥部于2020年春派到新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市十团中学任二年级语文老师。许老师设计了一张“你追我赶”的竞赛表格，上面印有全班学生的名单。实行“日日清、周周清、月月清”计划，学生每完成一次任务得一颗小星星，得十颗小星星换一个大“苹果”贴墙上，看谁得的大苹果多，挂图作战，激发孩子们的学习兴趣，提高竞争力。
每天按时认真完成书面作业和口头作业，保证20分钟看课外书的，得一颗小星星。课内专心听课、积极发言的奖励小星星。每周五进行一周一评，评出学习之星、发言之星、作业之星、进步之星、纪律之星等，奖励小星星，颁发奖章。每个单元教完以后，对一类字、词进行单元听写，二类字进行认读或注音检测，得满分或进步明显的奖励小星星，单元检测成绩优秀或有进步的奖励小星星，累计得十颗星的到老师这里换一个大“苹果”贴在教室“你追我赶”的墙贴上。一个月进行总结评比一次，对得大“苹果”较多的孩子写表扬信给他，拍照发到班级群里进行表扬。这样在班里营造奋发向上，不断进取的学习氛围。
许玲君老师在寒假里还联系了后方学校的老师，借了40本语文课本，自掏腰包购买了40本语文课堂作业本带到阿拉尔作为新年礼物送给孩子们，让孩子们在开学第一天就能按时做作业，几十公斤书和奖品装满了来疆的行李箱。
援疆支教工作是祖国赋予的特殊使命，是一份责任，更是一份担当、一种奉献。许玲君老师用自己行动展现了台州援疆教师的形象，撸起袖子加油干，把台州的先进教学理念和做法毫无保留地带到兵团第一师阿拉尔市，让当地孩子快乐成长。
