中新网兵团新闻5月15日电（石长弘 汤先平）为进一步深入理解并有效落实新课程改革，提升台阿教师在新教材实施过程中对高中数学学科核心素养的认知与理解，探索课堂教学中落实学科核心素养的有效途径。5月9日，在台州援疆教师汤先平牵线下，第一师高级中学“黎正再高中数学名师工作室”联合台州市天台县教研室“陈立彬高中数学名师工作室”举行了以“新教材 新理念 谈教学 论素养”为主题的线上研讨活动。
在线上教研活动上，天台县教学教研室“陈立彬高中数学名师工作室”领衔人陈立彬老师为第一师高级中学“黎正再高中数学名师工作室”成员带来了题为《Geogebra研习心得》的讲座。
GeoGebra是一款自由且跨平台的动态数学软件，包含了几何、代数、表格、图形、统计和微积分，提供各级教育使用。
运用GeoGebra软件来创设具有趣味性、探究性的问题情境，展现数学的魅力，体现数学的应用价值，以此来激发学生的好奇心与探究欲望。同时应用GeoGebra还可提升教师的工作效益，可以利用这一软件进行复杂的计算（包括解方程、微分与积分），利用GeoGebra软件可方便地进行作图，这为教师备课、上课、编拟试卷与讲义带来了许多方便，它还为教师进行教学研究提供了平台与工具。
台州援疆教师汤先平结对的第一师高级中学青年教师吴强说：“陈老师的讲座从基础出发，边讲使用程序边举例说明，循序渐进，让我们初学者感受Geogebrar软件对教学带来的方便，在课堂中增强学生对图像的直观感受，为我们后期利用信息技术教学指明方向。”
在教研活动上，第一师高级中学“黎正再高中数学名师工作室”成员还对普通高中数学课程标准进行了深入解读，分享了大单元教学设计的一些心得体会。
第一师高级中学“黎正再高中数学名师工作室”领衔人黎正再老师总结道：“这次的教研活动让我们对大单元教学设计有了新的认识，更宏观地把握教材内容，直观地反映单元内各知识点间的联系，这种‘单元整体教学’与学生自学、分组教学相结合，能有助于学生的全员参与，整体提高。同时陈老师的《Geogebra研习心得》讲座也很有意义，通过对这款软件的应用，能够激发学生的数学学习兴趣，优化教学内容的呈现方式，提升教师的工作效益，使工作室成员受益匪浅，争取在接下来的教学过程中能活学活用。”
本次台阿两地名师工作室联合教研活动，学习了信息化教学手段的实际应用，强化单元教学的备课理念，加快教师专业化成长的速度，从而进一步提升教学质量，实现了台州后方教育资源和前方支教团队的协同，为进一步落实好“双平台、双导师”组团帮带模式，助推当地教育事业高质量发展起到了积极的作用。
