近日，走进新疆生产建设兵团第十二师西山新区基础教育集团和美校区，校园干净整洁，宽敞明亮的教室传出朗朗书声。很多人不知道的是，和美校区曾经有一个沿用了很久的校名——一〇四团中学。
今年7月，十二师西山新区基础教育集团鼎立校区、和美校区、亚心校区和交河校区正式挂牌，作为十二师大力推进教育优质均衡发展，满足人民群众“上好学”愿景的一项重要举措，十二师采取义务教育“1+N”集团化办学模式，即以原十二师高级中学为集团核心校，原一〇四团学校（原一〇四团中学、一〇四团中心小学）、原西山农牧场子女学校、原二二一团学校组成的“一体型”的教育共同体，实施紧密型的集团化管理。
十二师西山新区基础教育集团党委书记，师高级中学党总支书记、校长韩鹏说，集团内部实行“一套班子、多个校区，统一管理、资源共享、统一考评”的运作方式，构建共享机制，强化集团内学校“共同体”建设，形成管理互通、师资共配、研训互动、文化同建、资源共享、质量共提、发展共赢的集团化办学的良好发展态势。
一花独放不是春，百花齐放春满园。西山新区基础教育集团以一所优质学校为核心校，规范设立集团党委、行政理事会、教职工代表大会、校务委员会等内部机构，实行一个法人、一体化管理。师教育行政部门赋予集团党委教育教学管理权、干部教师调配权、集团发展自主权，实行“师资统一调配、课程统一设置、教研统一实施、质量统一监控、考试统一评价、招生统一组织、活动统一规划、绩效统一标准、经费统一管理”九个统一，进一步盘活集团优质教育、教师资源，促进集团内学校优质均衡发展。
高质量教育体系的建设路径中，优质从来都不该是一枝独秀。为不断扩大优质资源覆盖面，打造百花齐放百家争鸣的局面，让学生在家门口享受优质教育，近年来，十二师不断创新办学机制，激发办学活力，优质教育资源倍增。集团化办学正是十二师的实践路径之一。
“集团化办学的意义就是，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，推动成员校在办学思想、管理水平、教育质量等方面与核心校共同提升，将核心校先进的教育教学理念、教育资源等引入成员校，实现城乡教育一体化优质均衡发展。”十二师教育局党委委员、副局长扈航说，十二师教育系统将持续深化教育体制机制改革，利用好集团化办学模式，促进学校教学质量整体提升，继续打造特色化、多样化、优质化集团学校课程群，建立教师研训一体化机制，从而提升集团内各校办学水平，形成推动全师基础教育优质均衡发展的合力，为学生茁壮成长提供更好的教育环境。（兵团第十二师党委宣传部供稿，李羚蔚 蒋志勇 杨琪）
