中新网兵团新闻11月30日电（赵丹丹）七年前，她主动申请加入“新疆班”教师团队，带教“谦逊有礼、淳朴善良、坚强勇敢”的58名少数民族学生。
七年中，她担任“新疆班”6年的班主任，带了3届毕业班，并指导“新疆班”学生参加省、市级青少年科技创新大赛，荣获奖项。
七年后，因为她深深爱上了新疆孩子，毅然选择奔赴万里之外去援疆。
她就是吴春霞，台州市第一中学的地理老师，带教“新疆班”再援疆，她把7年青春都献给了“新疆孩子”。
援疆“梦”缘于感动
“至今还记得，我刚到‘新疆班’的第一年，看着这些年纪小小的孩子，非常佩服他们不远万里求学上进的勇气。”吴春霞说。此后，她每年暑假接送学生往返浙疆、赴新疆开家长会、深入学生家里家访，热情好客的新疆家长和可爱淳朴的学生燃起了吴春霞想来新疆工作的愿望。
学校里一个又一个援疆教师像“跑接力赛”一样，一棒传一棒，不仅让吴春霞看到了来新疆的愿望不是幻想，也让她的内心多了一份家国情怀。“趁着年轻，我想去新疆做点力所能及的事情。”
当得知今年面向市直高中选派一名地理老师援疆的消息时，吴春霞第一个报名，得到确定选派通知的那一刻，她既激动又忐忑。
“梦想就要成真，可开学在即，我一周17节课又是班主任，谁来接替？”新疆班学生也非常不解地问，“你为什么要离开自己熟悉的环境，去新疆呢？教我们不也一样吗？”
“我是一名老师，也是一名党员，组织需要我，我义不容辞。而且去新疆是我多年的愿望，这是一项光荣的使命，我不想给人生留遗憾。”吴春霞说。
援疆“情”深深似海
9月6日，吴春霞跟随台州市第十批第二期的援疆教师团队进疆，来到了新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市。
开学第一课，吴春霞以“赓续百年初心 不忘育人使命——情系民族教育 花开天山南北”的主题，为受援学校（第一师高级中学）的学生们讲述党和国家对新疆教育的好政策、一批新疆学生在祖国东部沿海省市学习生活情况、自己与新疆的缘分，学生们分享自己在校的一天，不知不觉拉近了与学生之间的距离。
入疆两个月时间，吴春霞深深感受到了作为援疆教师的责任与使命。一线教学责任重大，她不敢有丝毫懈怠，为上好每节课，总是认真深入钻研教材，将积累起来的教学经验、知识，灵活运用到课堂讲解中，使学生深刻理解学习内容，快乐中收获知识。
同时她积极发挥“传帮带”的作用，参加第一师高级中学的教研活动。鉴于新疆高中地理新课改、新课标、新教材的实施，吴春霞通过讲座、论坛向受援学校的地理组教师们分享浙江省普通高中地理选考经验。以研促教，分享经验，为落实地理学科核心素养与课堂教学的联系提供参考，为进一步促进教师教学发展指引方向。
吴春霞说：“今后，我将与徒弟互相开放课堂，切磋教学，努力提高自己的教学技能，同时，发挥后方导师与徒弟之间的桥梁纽带作用，促进资源共享，助力徒弟快速成长。”
吴春霞心语
入疆近两月，新疆师生的笑脸温暖人心，阿拉尔已经是我的第二故乡。在接下来一年多的援疆时间里，我将以时不我待、只争朝夕的精神状态投入到援疆工作中，以实际行动践行“舍家报国，倾情援疆”誓言。
